学习不延期，数科线上研

——东南大学附属幼儿园数科组教研活动

应对疫情期间，为了严格落实教育部“停课不停学”的相关文件精神，同时确保开学后教师能稳步推进教育教学工作，我园借助CCtalk互动课堂、电科云视、QQ等软件平台开展了数科教研组在线教研活动。

在保教处主任沈洪洁的带领下，老师们梳理了《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学领域的相关知识，多次组织线上收看幼儿园数学教育方面的培训讲座。讲座培训内容丰富有趣、干货满满，包含有数学教育新思路、早期数学教育设计、数学教育的核心价值等重要内容。数科组老师们每次在的聆听培训讲座后，都会定期在工作群里分享自己的学习心得。吴南南老师认为：老师的教决定了孩子的学，新的数学教学观念更加注重孩子数学品质、能力的培养，教师要更新自己的数学和儿童观；沈临寒老师分享到：教师在数学活动中提供的情景至关重要，只有恰当的问题情境才能将抽象的问题具体化，激发幼儿的求知欲和兴趣……每次一到交流时间，工作群里气氛热烈，人人争先恐后的发表自己的感想，畅所欲言。

在储备数学教育理论知识的基础上，沈主任让每位教师结合所在班级创编一篇适合开学后开展的数学活动案例。一周后，教师们编写的案例陆续完成。通过工作群，沈主任先组织大家两两结对展开互评，接着在互评的基础上进行线上集体交流和研讨。通过反复多次的线上研讨，教师们发现了在数学案例创编中出现的优点和问题，不断听取大家的意见和建议，进一步修改完善，对开学后实践自己编写的数学案例充满了期待和信心。

“学习不延期，数科线上研”是当前我园在疫情防控期，坚持开展教研活动的举措。通过线上理论培训和研讨，有效促进教师业务能力的提升，为开学后继续开展教研工作打下良好基础。