教师专业发展规划

——青年教师岗前培训（二）

2018年8月26日下午，青年教师继续进行了岗前第二次培训活动，这次培训活动的主题是《谈教师的专业发展规划》。

幼儿园教科室沈洪洁老师先向大家介绍了一个具有代表性的研究——“哈佛精英的人生轨迹”，这个研究结果证明了目标对个人生活的重要性，让青年教师意识到了个人规划的意义。接着，沈老师阐述了可以怎样制定个人规划，从分析自己的基本情况入手，在剖析教师自身条件的基础上，结合幼儿园实际的工作环境和幼儿园发展规划，确定教师的个人专业发展目标。然后，每位青年教师结合今天的培训内容，当场制定了三年期的专业发展规划。最后，沈老师给大家推荐了一本书——《给青年幼儿教师的建议》，这是江苏省特级教师吴邵平专门针对青年幼儿教师撰写的一本书籍，里面涵盖了工作时面对各方面问题如何解决的建议，对青年教师的工作具有很强的指导意义。

通过这次的培训活动，青年教师完成了专业规划的学习和制定，掌握了自己专业发展的主动权，使得专业发展有方向、有路径。相信经过坚持不懈的努力，青年教师一定会实现自我规划的目标和价值。