“创”木工  “乐”操作

为了推进我园特色课程园本化建设，重温传统的手工创作，培养幼儿的工匠精神，我园积极打造了创意木工坊。于2019年2月22日邀请了“steam创客教育”的彭老师前来对全体教师和家长志愿者们进行了木创工坊的技能培训，帮助大家了解“创”木工坊的理念，进一步提升幼儿园教师在木工坊活动中的观察与指导能力。

首先，彭老师对木工坊的理念、课程和教学工具使用和材料的选择等方面为大家进行了详细的介绍。木创工坊是以幼儿的全面发展为目标，渗透幼儿园的五大领域，并紧扣幼儿园课程游戏化的宗旨，为幼儿投放充足的、适宜的操作材料，让幼儿对其设计、构思、切割、搭建和组装等的活动。

首次接触木工坊的教师们和家长志愿者们学习了如何正确的使用和调整工具的理论，但对实际操作还存在很多困惑。于是彭老师带领大家前往二楼的“创意木工坊”，大家在游戏互动中进行分组合作，运用不同的操作材料做出各式各样精美的小作品，亲身感受制作创意木工的快乐。

“木创工坊”不仅锻炼幼儿的动手能力，还能提高幼儿的创造力、发展幼儿的手眼协调能力。通过本次培训，教师和家长志愿者们在亲手操作中对“木创工坊”有了更加深刻的认识，也为教师们能够更好地指导和帮助孩子们开展“创意木工坊”活动打下了基础。