当代儿童美术教育取向及启示

                 ——东南大学附属幼儿园线上学习

儿童美术教育旨在培养幼儿的艺术修养，提升审美能力，熏陶艺术情怀，形成高雅的艺术品味。为了进一步帮助教师了解当代儿童美术教育，弘扬美术精神，重视儿童教育，2020年5月22日，全体教师在多功能室观看了南京师范大学王丽教授主讲的“国际视野下的当代儿童美术教育取向及启示”的线上直播。

王丽教授从“共识与差异”、“大美术教育观”、“幼儿美术活动的概念”、“艺术活动的过程要素”等方面进行了讲解和梳理。在共识和差异的基础上，最终确立了“大美术教育观”，即通过美术教育促进幼儿的全面发展、将美术活动作为游戏来促进幼儿的发展。而幼儿美术活动是将自己的感知、体验、探索和思考，自主地附在一切有形的物体上，并加以视觉化、触觉化的创造性游戏活动。王丽教师尤其强调了幼儿在开放性的材料和环境中更能自主、独特、充分而愉悦的自我表达。王教授将理论和生动的案例结合，复杂的文字变得活泼，大家认真听讲，感悟颇多，忍不住将所有重点记录在笔记本中。

本次线上直播培训帮助教师们在疫情期间也能吸收专业知识，提升专业素养。相信大家在接下来一系列的美术培训中，能不断积累，为更好地开展的美术教学做好一切准备！